Integrantes:

Arias Tineo, Guisela

Calderón, Josselyn

Gonzales, María 

Mendoza, Diana

Ramos, Lucia

Asunto 1: Desarrollo y acceso a la tecnología

Desarrollo y acceso a la tecnología

Se refiere a que la empresa debe ayudar en el desarrollo económico y social de las comunidades, sus colaboradores y todo aquel que esté afectado por las actividades de la empresa.
Estos ayuda a contribuir al desarrollo de las comunidades ampliando conocimientos, habilidades y brindándoles tecnologías especializado para aumentar el rendimiento de sus procesos.
Esto ayuda a promover la difusión de tecnología y conocimientos hacia otras comunidades ya que la tecnología es la base fundamental para muchas actividades económicas y una empresa puede contribuir a ello con acciones o iniciativas con las comunidades.

EMPRESA: Duke Energy

De acuerdo con la descripción dada líneas arriba consideramos como ejemplo a la empresa Duke Energy. Duke Energy es una compañía de servicios públicos de electricidad más grande en EEUU. Tienen dos centrales hidroeléctricas en Cajamarca y Áncash una planta de gas en Ucayali. Su calidad instalada equivale al consumo de más de cinco millones de familias peruanas. Asimismo, ellos han implantado varios programas tecnológicos para las comunidades tecnificando sus procesos para un mayor rendimiento de sus trabajos.
La empresa se basa en cuatro principios de responsabilidad social como Sostenibilidad, replicabilidad, co-participación y medición. Para este asunto nos basaremos en Desarrollo económico.- productivo. Además, tienen un decálogo de relacionamiento comunitario de 10 principios.

DESARROLLO ECONÓMICO Y PRODUCTIVO TECNOLÓGICO PARA LAS COMUNIDADES

La energía eléctrica es el motor de crecimiento del país. Proveen energía a millones de peruanos ya que tienen sus plantas en costa, sierra y selva. No solamente a las personas sino a diferentes industrias.
El concepto consiste en desarrollar sus actividades en comunidades con potencial a desarrollarse a través de capacitaciones, oportunidades de negocio, de trabajo, visitas a sus plantas, ser asesores de su propio desarrollo con alianzas con las municipalidades locales.

Por ejemplo, han implementado aulas de innovación tecnológica, así como han dado computadores a diferentes colegios con capacitaciones tecnológicas a los docentes. Más de 1000 alumnos han sido beneficiados con el programa “CASA DEL SABER”.

Con el “Proyecto Ayni”, han  implementado en Kiman Ayllu el estado lechero, proveyendo máquinas, tecnificando sus procesos y mejorando genéticamente al ganado. Más de 180 miembros de las comunidades han mejorado su rendimiento y rentabilidad.

El proyecto de piscicultura, 150 piscicultores capacitados 7 hectáreas de producción. Y por último, el proyecto Palma Aceitera y Cacao, 22 agricultores capacitados, 235 hectáreas mejoradas con tecnología.

Comentarios:

Duke Energy está contribuyendo con el desarrollo del país, ya que esos mismos agricultores beneficiados con el programa ahora están dirigiendo han creado su propia empresa. Es decir, estas personas motivadas y comprometidas están creando más trabajo a los peruanos.

Asimismo, permite ampliar la competencia entre otras compañías el desarrollo humano de sus colaboradores porque no sólo beneficia al empleador sino también a la imagen de la empresa y del país.

EMPRESA: UTEC - TECSUP

PROYECTO MABA - COLEGIOS

El proyecto Maba es una iniciativa educativa sin fines de lucro que busca mejorar los niveles de aprendizaje de matemáticas y ciencias en los colegios más vulnerables del país, apalancando los últimos avances en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

Esta introducción progresiva de la tecnología en los salones de clase se da en el marco de una propuesta pedagógica innovadora que propicia y promueve un nuevo rol para los docentes en las dinámicas de clase con sus alumnos. En este sentido, los profesores del proyecto Maba desempeñan el papel de facilitadores y guías en espacios de aprendizaje que son dinámicos, cautivantes, 100% interactivos y personalizados.

Sobre participación activa y desarrollo de la comunidad

Sobre participación activa y desarrollo de la comunidad

Asunto 2: Educación y Cultura

Educación y Cultura

La educación y la cultura constituyen la base del desarrollo social y económico y son parte de la identidad de la comunidad. La preservación y la promoción de una cultura y la promoción de una educación, compatibles con el respeto a los derechos humanos tienen un impacto positivo sobre la cohesión social y el desarrollo.

EMPRESA RESPONSABLE

BCP

Para este Asunto hemos escogido la empresa BCP la cual señala que el desafío de la educación en el país requiere de compromisos y de asumir retos que busquen fomentar el desarrollo de conocimientos y habilidades, así como la construcción de valores en niños y jóvenes, promoviendo el uso de espacios alternativos al aula escolar, que lleven al menor hacia un aprendizaje integral.

BCP cuenta con un programa llamado Fomento Educativo que es una de las prioridades del mismo,  la cual promueve una serie de actividades en este sector, además que participa directamente en su organización con miras a la formación integral de niños y jóvenes.

Entre las actividades que promueve el BCP se encuentran:

• Programa Matemáticas para Todos
• Página web 20enmate.com
• Concurso Interescolar de Música Nueva Acrópolis
• Semillero de Vóleibol
• Losas deportivas
• Semillero de Atletismo
• Programa Beca Gino Salocchi
• Campeonato Mundial de Fútbol Sub-17
• Creatividad en la Arena

Cabe resaltar que, la página web 20enmate.com, ha sido desarrollada por el Banco de Crédito del Perú y el Grupo APOYO como complemento del proyecto educativo, Matemáticas para Todos, que busca mejorar la competitividad de los jóvenes peruanos en las matemáticas.

De esta manera consideramos que el BCP cumple con las acciones y expectativas relacionadas en cuanto al Asunto 2 que se refiere a la participación activa y desarrollo de la comunidad: educación y cultura; pues el BCP promueve y apoya la educación en todos los niveles y se involucran en acciones que mejoren la calidad de la educación y el acceso a la misma, alenta la incorporación de los niños a la educación formal, promueve actividades culturales, cuando sea adecuado, reconoce y valora las culturas locales, así como también las tradiciones culturales, que sean coherentes con el principio de respeto a los derechos humanos y ayuda a conservar y proteger el patrimonio cultural.

Reflexión: Programas como el BCP deben ser promovidas por el Ministerio de Educación, para que más empresas tengan como ejemplo este caso y tengan presente que la educación y la cultura son factores importantes para el desarrollo de la persona, así como también poner en práctica los valores que influyen en la vida de la persona, en la toma de decisiones y nos permiten ser mejores ciudadanos.

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Asunto 3: Creación de empleo y desarrollo de habilidades

Creación de empleo y desarrollo de habilidades

El empleo es un objetivo internacional-mente reconocido, en relación con el desarrollo económico y social. Con la creación de empleo, todas las organizaciones, grandes y pequeñas, pueden hacer una contribución a la reducción de la pobreza y la promoción del desarrollo económico y social.

 El desarrollo de habilidades es un componente esencial de la promoción del empleo y de la ayuda a las personas a garantizar trabajos decentes y productivos, y es primordial para el desarrollo económico y social.

EMPRESA RESPONSABLE

CÁLIDDA

Bajo la descripción anterior referida a este asunto hemos considerado que la empresa CÁLIDDA viene realizando actividades que promueven el desarrollo de varios distritos en el Perú y de las personas de bajos recursos. Actualmente, tiene varias iniciativas orientadas a su participación activa y desarrollo de la comunidad. El programa que permite crear empleo y desarrollo de habilidades es el Programa Tecnigas, pues consiste en capacitar a los jóvenes de bajos recursos de los distritos donde operan y los certifica como Técnicos IG1 para que puedan trabajar con las contratistas de Cálidda o de manera independiente, en la instalación de redes internas de gas natural en hogares y comercios. Actualmente ya son 150 jóvenes capacitados.

PROGRAMA TECNIGAS

Cabe mencionar que Cálidda es una empresa comprometida con la creación sostenible de valor social, económico y ambiental para sus grupos de interés. Por ello, cuenta con un concepto de “responsabilidad corporativa”. Además, en el 2011, Cálidda ha oficializado su participación en el Pacto Mundial, un movimiento de las Naciones Unidas que promueve que las empresas incluyan en sus estrategias y operaciones, prácticas éticas y anticorrupción que respeten los derechos humanos, el trabajo y el medio ambiente. Todas sus iniciativas son ejecutadas a través de Convenios de Responsabilidad Corporativa y en alianza con las municipalidades de los distritos donde opera.

COMENTARIO: La empresa Cálidda ha demostrado mediante sus prácticas que realmente está comprometida con un desarrollo sostenible. Pese a no ser una empresa peruana, está contribuyendo con el desarrollo del País gracias a sus buenas prácticas y a su compromiso.

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